本刊2005年第11期《澳大利亚课堂教学见闻》一文里讨论了这样一个问题：“某先生想把热茶放进牛奶中得到一杯尽可能热的奶茶，就在这时，电话铃响了，怎么办？是先把热茶加进牛奶中去接电话呢？还是接过电话后再把热茶加进牛奶中呢？这个问题很贴近生活，学生非常感兴趣，讨论非常热烈，教师在一旁不作任何解释，细心的学生很快查阅了资料并在讨论中发现热量的散失与温差有关，温差越高，热量就散失得越快，教师在一旁微笑着点了点头，表示肯定，教师的鼓励使他们肯定了自己的结论：应该先把热茶加进牛奶中再去接电话可以得到更热的奶茶．”完成机构：重庆清华中学,重庆400054